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深圳大学教育学部二级教授、教师发展学院院长叶文梓提出，教研培训是推动教研员从非专业化走向专业化发展的关键环节，建立专业化培训体系是当前教研队伍建设的重要任务。“应加快建立完善国家、省、市、县、校五级教研员分层分级培训体系，加快教研员专业标准、培训经费标准、培训课程标准建设。由教育部制订实施教研员专业化研修三年行动计划，对各级教研员开展全员培训、骨干培训和领军培训。”叶文梓建议。

青铜峡水利枢纽工程的建成，结束了宁夏平原两千多年无坝引水的历史，减少了黄河宁蒙河段冰凌的危害。如今，宁夏拥有引黄干渠25条，总灌溉面积达到828万亩，成为全国稳产高产的商品粮基地。

2024年7月18日，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确提出要深化立法领域改革，深入推进依法行政，健全公正执法司法体制机制，完善推进法治社会建设机制，加强涉外法治建设，全面推进国家各方面工作法治化。

健全能源产业链自主创新制度体系。建立清洁低碳能源重大科技协同创新体系，形成以市场为导向、国家战略科技力量为引领、企业为主体、产学研用深度融合的能源技术创新体系，加快突破一批清洁低碳能源关键技术。建立健全清洁低碳能源产业链协同创新机制，构建以需求端技术进步为导向，能源技术成果评价、转化和推广应用高效协同的政策机制，通过工程化集成应用形成先进技术及产业化能力。完善能源绿色低碳转型科技创新激励政策，探索以市场化方式吸引社会资本支持资金投入大、研究难度高的战略性清洁低碳能源技术研发和示范项目。

1997年，欧君廷开始在加州大学圣芭芭拉分校攻读博士学位。从1997年到2003年，他每年暑假都会回到中国，一面继续从事研究工作，一面学习古文。2003年，欧君廷得到了来中国工作的机会，然而恰逢“非典”暴发。